Det gik op for mig, at det aldrig var meningen, at jeg skulle være et omvandrende 12-tal
Artikel bragt i politiken d. 24 august 2020 – “Det gik op for mig, at det aldrig var meningen, at jeg skulle være et omvandrende 12-tal”
It works! The VR exam improved students’ performance
Read how training in Virtual Reality taught occupational therapy students how to tackle their nervousness.
StudyMindMundtlig aflevering
Står du og tænker som elev, forældre eller lærer, “hvordan skal skoledagen forløbe sig i dag?,” så er du ikke alene.
Det fejltastiske klasseværelse
Hvordan kan du hjælpe elever, der ikke tør deltage i undervisningen, til bedre læring?
Angst æder sjæle op – fagartikel om eksamensangst
Unge mennesker går i disse tider til eksamens-bordet – nogle af dem, som var det til skafottet. Der er hos dem dybere kræfter på spil, end der kan forklares med styr eller ikke styr på pensum.
StudentMind – eksamens lab
Vend din nervøsitet og træn den til en styrke.
Presse & medier : Radio Loud – digitale medier påvirker vores sociale egenskaber
Radio Loud interview
